Aconteceu na manhã de ontem, 28/09/2011 no Auditório Professor Gerardo Helcias(8ª GRE) o I Encontro Pedagógico - Administrativo do Curso de Especialização Lato Sensu em Coordenação Pedagógica do Pólo de Oeiras.
O Curso de EspecializaçãoLato Sensu em Coordenação Pedagógica é uma proposta no âmbito do Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica Pública que compõe o Plano de Metas “Compromisso Todos pela Educação e integra o Plano de Desenvolvimento da Educação- PDE, da Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, implantado no Estado do Piauí sob a responsabilidade da UFPI em parceria com a SEDUC e UNDIME/PI.
O enconro teve como objetivo mostrar aos cursistas o trabalho que será desenvolvido em toda a trajetória de um curso à distância, apresentar membros da equipe engajada nesse curso e discutir assuntos técnicos, administrativos e metodológicos.
"É uma satisfação muito grande para nós Professoras Assistentes do curso poder participar do processo de formação de coordenadores das escolas públicas de Oeiras e demais municípios que fazem parte desse Pólo. A partir de agora, nós juntamente com os cursistas devemos agradecer a Deus pela oportunidade e estar sempre entusiasmados para chegarmos ao final do Curso todos vitoriosos", declarou a Professora Assistente Josiana Menezes.
Este Blog tem como objetivo socializar todas as ações desenvolvidas pelo Núcleo de Tecnologia Educacional de Oeiras - PI, além de interagir com profissionais envolvidos com Educação e Tecnologias.
Bem Vindo ao Blog do NTE Oeiras!
quinta-feira, 29 de setembro de 2011
terça-feira, 27 de setembro de 2011
Entrega de certificados do Curso de Especialização em Gestão Escolar - UFPI
A SEDUC em parceria com a Universidade Federal do Piauí ofereceu aos gestores da Rede Estadual e Municipal o Curso de Especialização em Gestão Escolar no período de 22 de Março de 2010 a 30 de Maio de 2011 na modalidade à distância, realizada no Pólo de Oeiras e acompanhada pelas Professoras Assistentes Francisca Pita, Josiana Menezes e Régia Freitas no Núcleo Tecnológico Educacional de Oeiras.
Hoje, dia 27/09/2011 iniciamos a entrega dos certificados aos gestores que concluíram o referido curso.
Hoje, dia 27/09/2011 iniciamos a entrega dos certificados aos gestores que concluíram o referido curso.
Entrega de certificados do Curso de Especialização em Gestão Escolar - UFPI
Atenção!
Comunicamos aos Gestores que participaram do Curso de Especialização em Gestão Escolar que os certificados chegaram.
Entrem em contato com as Professoras Assistentes do Curso: Francisca Pita, Josiana Menezes e/ou Régia Freitas no NTE/8ª GRE.
Fone: (89) 3462-2963
segunda-feira, 26 de setembro de 2011
Questão Tecnológica Sobre a Existência do Mal
Um professor ateu desafiou seus alunos com esta pergunta:
- Deus fez tudo que existe?
Um estudante respondeu corajosamente: – “Sim, fez!”
- Deus fez tudo, mesmo?
- Sim, professor – respondeu o jovem.
O professor replicou:
- Se Deus fez todas as coisas, então Deus fez o mal, pois o mal existe, e considerando-se que nossas ações são um reflexo de nós mesmos, então Deus é mal.
O estudante calou-se diante de tal resposta e o professor, feliz, se vangloriava de haver provado uma vez mais que a Fé era um mito.
Outro estudante levantou sua mão e disse:
Posso lhe fazer uma pergunta, professor?
Sem dúvida, respondeu-lhe o professor.
O jovem ficou de pé e perguntou:
- Professor, o frio existe?
- Mas que pergunta é essa? Claro que existe, você por acaso nunca sentiu frio?
O rapaz respondeu:
- Na verdade, professor, o frio não existe. Segundo as leis da Física, o que consideramos frio, na realidade é ausência de calor. Todo corpo ou objeto pode ser estudado quando tem ou transmite energia, mas é o calor e não o frio que faz com que tal corpo tenha ou transmita energia.
O zero absoluto é a ausência total e absoluta de calor, todos os corpos ficam inertes, incapazes de reagir, mas o frio não existe. Criamos esse termo para descrever como nos sentimos quando nos falta o calor.
- E a escuridão, existe? – continuou o estudante.
O professor respondeu:
- Mas é claro que sim.
O estudante respondeu:
- Novamente o senhor se engana, a escuridão tampouco existe.
A escuridão é na verdade a ausência de luz.
Podemos estudar a luz, mas a escuridão não.
O prisma de Newton decompõe a luz branca nas varias cores de que se compõe, com seus diferentes comprimentos de onda.
A escuridão não. Um simples raio de luz rasga as trevas e ilumina a superfície que a luz toca.
Como se faz para determinar quão escuro está um determinado local do espaço? Apenas com base na quantidade de luz presente nesse local, não é mesmo?
Escuridão é um termo que o homem criou para descrever o que acontece quando não há luz presente.
Finalmente, o jovem estudante perguntou ao professor:
- Diga, professor, o mal existe?
Ele respondeu:
- Claro que existe. Como eu disse no início da aula, vemos roubos, crimes e violência diariamente em todas as partes do mundo, essas coisas são o mal.
Então o estudante respondeu:
- O mal não existe, professor, ou ao menos não existe por si só. O mal é simplesmente a ausência de Deus. É, como nos casos anteriores, um termo que o homem criou para descrever essa ausência de Deus. Deus não criou o mal.
Não é como a Fé ou o Amor, que existem como existe a Luz e o Calor. O mal resulta de que a humanidade não tenha Deus presente em seus corações.
É como o frio que surge quando não há calor, ou a escuridão que
acontece quando não há luz.”
- Deus fez tudo que existe?
Um estudante respondeu corajosamente: – “Sim, fez!”
- Deus fez tudo, mesmo?
- Sim, professor – respondeu o jovem.
O professor replicou:
- Se Deus fez todas as coisas, então Deus fez o mal, pois o mal existe, e considerando-se que nossas ações são um reflexo de nós mesmos, então Deus é mal.
O estudante calou-se diante de tal resposta e o professor, feliz, se vangloriava de haver provado uma vez mais que a Fé era um mito.
Outro estudante levantou sua mão e disse:
Posso lhe fazer uma pergunta, professor?
Sem dúvida, respondeu-lhe o professor.
O jovem ficou de pé e perguntou:
- Professor, o frio existe?
- Mas que pergunta é essa? Claro que existe, você por acaso nunca sentiu frio?
O rapaz respondeu:
- Na verdade, professor, o frio não existe. Segundo as leis da Física, o que consideramos frio, na realidade é ausência de calor. Todo corpo ou objeto pode ser estudado quando tem ou transmite energia, mas é o calor e não o frio que faz com que tal corpo tenha ou transmita energia.
O zero absoluto é a ausência total e absoluta de calor, todos os corpos ficam inertes, incapazes de reagir, mas o frio não existe. Criamos esse termo para descrever como nos sentimos quando nos falta o calor.
- E a escuridão, existe? – continuou o estudante.
O professor respondeu:
- Mas é claro que sim.
O estudante respondeu:
- Novamente o senhor se engana, a escuridão tampouco existe.
A escuridão é na verdade a ausência de luz.
Podemos estudar a luz, mas a escuridão não.
O prisma de Newton decompõe a luz branca nas varias cores de que se compõe, com seus diferentes comprimentos de onda.
A escuridão não. Um simples raio de luz rasga as trevas e ilumina a superfície que a luz toca.
Como se faz para determinar quão escuro está um determinado local do espaço? Apenas com base na quantidade de luz presente nesse local, não é mesmo?
Escuridão é um termo que o homem criou para descrever o que acontece quando não há luz presente.
Finalmente, o jovem estudante perguntou ao professor:
- Diga, professor, o mal existe?
Ele respondeu:
- Claro que existe. Como eu disse no início da aula, vemos roubos, crimes e violência diariamente em todas as partes do mundo, essas coisas são o mal.
Então o estudante respondeu:
- O mal não existe, professor, ou ao menos não existe por si só. O mal é simplesmente a ausência de Deus. É, como nos casos anteriores, um termo que o homem criou para descrever essa ausência de Deus. Deus não criou o mal.
Não é como a Fé ou o Amor, que existem como existe a Luz e o Calor. O mal resulta de que a humanidade não tenha Deus presente em seus corações.
É como o frio que surge quando não há calor, ou a escuridão que
acontece quando não há luz.”
Capacitação PROUCA
Foi realizado neste sábado dia 24/09/2011 mais um encontro para Capacitação do PROUCA com os professores da U. E. Armando Burlamaqui no NTE de Oeiras.
Nessa etapa sentimos mais interesse dos professores em aprender e lidar com essa nova máquina, o "Uquinha".
É gratificante para nós do NTE poder colaborar e contribuir com aplicação dessa nova tecnologia, que é muito desafiadora para muitos!
Queremos que esse projeto dê certo e traga dinamicidade para a prática pedagógica e uma aprendizagem significativa para os alunos dessa escola.
sexta-feira, 9 de setembro de 2011
CURSO INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL
Iniciou ontem, dia 08/09/2011 no Núcleo de Tecnologia Educacional – NTE/Oeiras, mais uma turma do Curso: Introdução à Educação Digital. Estão participando dessa etapa os gestores e professores da Unidade Escolar Costa Alvarenga e Nogueira Tapety. O curso tem carga horária de 40 horas e está voltado para contribuir na inclusão digital e social dos professores e gestores de educação básica dos sistemas públicos educacionais.
O objetivo do curso é promover a reflexão sobre o impacto das transformações provocadas pela evolução das mídias e da tecnologia na sociedade a partir do uso de recursos tecnológicos, dinamizar as práticas pessoais e pedagógicas estimulando e qualificando os profissionais da educação, com vistas à melhoria da qualidade da mesma.
O curso está sendo ministrado pelas professoras/multiplicadoras Elizangela Dias e Josiana Menezes.
segunda-feira, 5 de setembro de 2011
Escolas Estaduais de Oeiras recebem Projetor Interativo Multimídia Proinfo
As Unidades Escolares Costa Alvarenga e Orlando Carvalho de Oeiras/Pi, foram as primeiras escolas Oeirenses a serem contempladas com o Projetor ProInfo (Programa Nacional de Tecnologia Educacional). O aparelho faz parte de uma remessa de 80 projetores multimídia que estão sendo entregues às escolas estaduais e municipais do Piauí.
A entrega do Projetor foi realizada pela Supervisora do Núcleo de Tecnologia Educacional da 8ª GRE/Oeiras, Josiana Menezes e pela Gerente Regional, Marineide Soares.
A gerente enfatizou a importância do aparelho para a escola, mostrando aos professores, alunos e funcionários ali presentes. “Através deste projetor vocês poderão inovar suas aulas, melhorar a aprendizagem dos alunos e interagir melhor com o mundo”.
“As funcionalidades do aparelho que pode ser usado também como computador, televisão, aparelho de som, microfone e DVD. É um equipamento diferente, nos tráz vários recursos, conteúdos educacionais interativos que são necessários tanto para o professor quanto para o aprendizado do aluno”, destaca Josiana Menezes.
Os aparelhos foram disponibilizados pelo Ministério da Educação com o propósito de levar tecnologias às salas de aula objetivando levar os conteúdos digitais para a sala de aula e, com isso, torná-la mais atraente e interativa.
UNIDADE ESCOLAR ORLANDO CARVALHO
UNIDADE ESCOLAR COSTA ALVARENGA
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